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DISTRIBUIÇÃO DE CURTAS 2025

PROPOSTA: A oficina aborda o processo de distribuição de curtas-metragens e videoclipes de baixo orçamento para festivais e mostras.

 

EMENTA.

Coisas para pensar desde o início do projeto: Tempo do filme, tipo de áudio, formato, legendas, acessibilidade, verba para distribuição.

 

Carreira de um filme: festivais/mostras, cineclubes, TV aberta, Streaming.

 

Início da distribuição – Plataformas.

Oficineira: Thais Helena Leite, formada em Cinema e Audiovisual (UFES/ES), Mestrado em Antropologia Urbana (PUC/SP). Foi professora de História do Brasil, da África e do Espírito Santo por mais de 30 anos. Escritora, autora de três livros, sendo que um deles, História do Espírito Santo, está na sua 10ª edição. Roteirista, pesquisadora e diretora de cinema (Marés, 14'|2022), Mulheres Maratimbas (15'|2024- menção honrosa em Viena/Áustria), Suá, a praia que sumiu (13'|2025), Otilia ou Gabi (90'|roteiro premiado). Em cultura digital, coordenou a criação do Portal Patrimônio Capixaba, Web-documentário Gabriela Leite, da websérie Raros.

 

PREPARAÇÃO

 

1) Sinopse (300, 400, 500 caracteres), Ficha técnica, Minibio diretor/produtor, Filmografia do diretor/produtor, carta do diretor, pedido de gratuidade de inscrição -(free code).

 

2) Arquivos: Foto do diretor/a, 5 fotos para divulgação, cartaz/poster (tudo com 300 dpi).

 

3) Trailer

 

4) Press Kit. 5) conta Wise

 

6) Seleção de Festivais por áreas de interesse.

OFICINA SOM DIRETO PARA CINEMA

 

EMENTA

Esta oficina é um convite para mergulhar no universo do som no cinema, não só como elemento técnico, mas como parte fundamental da narrativa. Vamos explorar como o som, a música e a imagem se combinam para contar uma história, entendendo a lógica própria da linguagem sonora dentro do audiovisual. A ideia é atravessar tanto os aspectos criativos quanto os fundamentos técnicos, conhecendo o vocabulário da área e o que está por trás da construção de um desenho de som. No fim, vamos focar na prática, entender como funciona a captação de som direto em set, conhecer os equipamentos e descobrir soluções acessíveis para garantir um som de qualidade.

Oficineira: Natália Dornelas é cineasta formada em Cinema e Audiovisual pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) e especialista em Estudos Afro-Latino-Americanos e Caribenhos pelo Conselho Latino-Americano de Ciências Sociais (CLACSO). Há 10 anos, atua como técnica de som direto no mercado audiovisual, com experiência em curtas, séries e longas-metragens. Também integra o coletivo Remonta Audiovisual, onde colabora em ações de formação em cinema e audiovisual voltadas para mulheres, pessoas transgênero e não-binárias.

OBJETIVOS

 

  • Compreender o papel da dramaturgia sonora na construção narrativa audiovisual.

 

  • Analisar como o som se articula com a imagem dentro da lógica do discurso cinematográfico.

 

  • Introduzir os fundamentos técnicos e terminologia específica da área de som para cinema.

 

  • Apresentar o conceito e as etapas de elaboração de um desenho de som.

 

  • Capacitar os participantes para práticas básicas de captação de som direto.


 

 

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

 

  • Princípios da dramaturgia sonora no cinema

 

  • Som, música e narrativa audiovisual

 

  • Vocabulário técnico da área de som

 

  • Fundamentos do desenho de som

     

  • Introdução à captação de som direto: equipamentos e técnicas básicas

 

 

OFICINA DE CRIAÇÃO DE ROTEIRO

 

PROPOSTA

A oficina irá abordar desde o planejamento da ideia até estrutura, criação do roteiro e tratamentos posteriores.

Durante a oficina, serão apresentadas narrativas afirmativas de curtas e longas produzidos por mulheres, pessoas negras, trans e não-binárias a fim de mostrarmos as possibilidades narrativas. As oficinas também falaram do seu trabalho autoral da oficineira e como sua trajetória influenciou no produto final.

 

Oficineira: Juane Vaillant Formada em rádio e tv e já participou de diversos curta-metragens como roteirista, produtora e diretora. Como roteirista, escreveu a ficção “A Deusa Menina”, os vídeo-artes “Tempo Suspenso” e “Prologo” e também tem vídeos sobre cinema e construção narrativa em seu canal “Vai vendo”. Juane Também é escritora, tendo publicado os livros “Uma Palavrinha” e “O mundo de Cá” e “Deusa Menina e sua Fantástica Ilha”.

 

EMENTA

Aula - Iniciantes (2 horas)

- O que é um roteiro audiovisual?

- Aprofundando o conceito ao formato de curta-metragem - A construção da narrativa audiovisual

Como se preparar para escrever a história

- Storyline: importância, função e técnicas de elaboração.

- Argumento audiovisual, escaleta e suas funções na estruturação da narrativa

- A estruturação do roteiro de curta-metragem: aspectos técnicos e criativos

- Jornada do Herói/heroina , sequence approach e estruturas de roteiro

- Análise de casos a partir da exposição de exemplos de roteiros e obras

 

Exemplo de curtas: Prólogo ( Natália Dornellas) Deusa Menina - Juane Vaillant Trecho

 

LIVROS DE APOIO:

Story - Robert Mckee

Jornada da Heroína - Maureen Murdock A jornada do escritor - Christofer Vogler Sobre a escrita - Stephen King Quarto de despejo - Carolina Maria de Jesus Transfeminismo - Letícia Nascimento Ponciá Vicêncio - Conceição Evaristo

 

 

MATERIAL AUDIOVISUAL DE APOIO:

No estranho Planeta dos seres audiovisuais (Cao Hamburger)

A imagem de um mito (canal O algoritmo da Imagem)

Narradores não-confiáveis: Cinema, literatura e vida real (canal: Ora Thiago)

regua de logos_CINAP Guarapari - Copia.jpg

CURSO 2024

PESQUISA PARA CINEMA E AUDIOVISUAL

DETALHES

As inscrições foram  on line, gratuitas. Destina-se a maiores de 16 anos, profissionais do audiovisual, como roteiristas, diretores/as, equipe de arte e demais realizadores que queiram se aprofundar no processo de pesquisa. Será dada prioridade para aqueles/as que estejam em processo de pesquisa para um curta, um longa-metragem documentário ou ficção e haverá a reserva de 10% das vagas para mulheres, 10% para negros/as ou indígenas e 10% para a comunidade LGBTQIAP+. Deverão levar seu próprio notebook. A residência foi exclusiva para capixaba ou morador do Espírito Santo há mais de 2 anos. Já para a oficina, as vagas também estavam abertas para pesquisadores/as de outros estados.

CARGA HORÁRIA

 

RESIDÊNCIA – 20 horas, sendo 14 horas/aulas e 6 horas para complementar a pesquisa em casa.

 

OFICINA – 10 horas, sendo 6 horas/aulas e 4 horas para elaboração do modelo de pesquisa.

 

RESIDÊNCIA. Sem nenhum custo para os participantes selecionados (receberão um kit de material didático, translado, estadia na pousada e alimentação). O transporte oferecido é de Vitória até Guarapari e terão aulas-vivências-práticas. Retorno no 3º dia após o almoço.

 

1º DIA

 

14 às 15:30h – traslado

 

15:30 às 16:30h. Instalação, recebimento do kit de material (livreto-didático, bloco de notas, canetas) e lanche.

 

16:30 às 18h.– Apresentação do projeto que cada participante está trabalhando.

 

18 às 19h. - vivência professora/participantes

 

19 às 21 h. - jantar

 

21 às 22h – troca de experiências professora/participantes.

 

2º DIA

 

8 às 9h. - Café da manhã

 

9 às 10 h. Aula expositiva com telão, datashow, utilizando-se de power point, imagens/videos ilustrativos de exemplos de pesquisa. O que é o Profissional da Pesquisa, estruturação da profissão a nível nacional, áreas de atuação. TÉCNICAS.Como e onde pesquisar: sistema Atom, os grandes arquivos de audiovisual do país e seus acessos virtuais ou presenciais. A transdisciplina Humanidades Digitais e como ela pode nos ajudar nas pesquisas. Alguns arquivos europeus e de algumas produtoras extintas. Como licenciar imagens em movimento da TV aberta.

 

10 às 10:30h.-lanche

 

10:30 às 12h. METODOLOGIA: CICLO INFORMACIONAL. Aspectos da abordagem na pesquisa virtual. Elaboração do modelo de pesquisa e listagem das tags e hashtags. Pesquisa bibliográfica virtual com acompanhamento da professora de forma individualizada. Apresentações com telão, datashow, utilizando-se de power point, imagens/vídeos.

 

12 às 14h. -Almoço.

 

14 às 16h.-Pesquisa iconográfica e audiovisual virtual com acompanhamento individualizado.

 

16 às 16:30h. -lanche

 

16:30 às 18h – METODOLOGIA HISTÓRIA DE VIDA. 1ª parte. Aula com telão, datashow, utilizando-se de power point, imagens/vídeos. Exemplos de pesquisas realizadas.

 

18 às 19h. -vivência participantes/professora

 

19 às 21h.- jantar

 

21h às 22h – troca de experiências. participantes/professora.

 

3º DIA

 

8 às 9h. Café da Manhã

 

9 às 10h -A Lei de Acesso a Informação. Conversa sobre os direitos autorais e tipos de licença. Diferença entre licença e cessão de direitos patrimoniais. Aula com telão, datashow, utilizando-se de power point, imagens/vídeos. Exemplos de pesquisas realizadas.

 

10 às 10:30h. Lanche

 

10:30 às 12:00 – Pesquisa de campo com os participantes. Exercício prático aplicando a metodologia estudada.

 

12:00 às 14h. -Almoço

 

14h – 15:30h.Translado Guarapari – Vitória.

 

OFICINA

 

Três noites, das 19 às 21h. On line, com compartilhamento de tela: utilização de ilustrações/vídeos. Roteiro das aulas em power point.

 

TERÇA - O que é o Profissional da Pesquisa, estruturação da profissão a nível nacional, áreas de atuação. TÉCNICAS: Como e onde pesquisar: sistema Atom, os grandes arquivos de audiovisual do país e seus acessos virtuais ou presenciais. A transdisciplina Humanidades Digitais e como ela pode nos ajudar nas pesquisas. Alguns arquivos europeus e de algumas produtoras extintas. METODOLOGIA -Ciclo Informacional. Apresentação do modelo de pesquisa e das tabelas disponibilizadas como acessório de pesquisa.

 

QUARTA – A Lei de Acesso a Informação. Conversa sobre os direitos autorais e tipos de licença. Diferença entre licença e cessão de direitos patrimoniais. Como licenciar imagens em movimento nos arquivos públicos  e da TV aberta.  METODOLOGIA:  História de Vida.

 

QUINTA – Diretora de Arte  JOYCE CASTELLO apresentando sua experiência em pesquisa.

 

MÉTODO DE AVALIAÇÃO A SER USADO

 

RESIDÊNCIA. Apresentação, em até 30 dias, em arquivo virtual (pdf, ppt, world, mp3):

 

a) do modelo de pesquisa;(valendo 3 pontos);

 

b) das 3 listas de pesquisas virtuais concluídas (bibliográfica, iconográfica e audiovisual)

 

(valendo 3 pontos);

 

c) pelo menos 1 busca de campo realizada completa: com áudio do 1º encontro, observações

 

do pesquisador e áudio do 2º encontro, colocando em prática a Metodologia de História de 

 

Vida. (valendo 4 pontos).

 

Aqueles que atingirem no mínimo 6 pontos receberão o certificado.

 

OFICINA – Apresentação, em até 30 dias.

 

a) do modelo de pesquisa (valendo 4 pontos);

 

b) das 3 listas de pesquisas virtuais concluídas (bibliográfica, iconográfica e audiovisual).

 

(valendo 6 pontos, sendo 2 pontos por lista com no mínimo 10 itens cada).

 

Aqueles que tiverem frequência de pelo menos 2 noites e obtiverem pontuação acima de 6 pontos receberão o certificado.

Thais Helena Leite, formada em Cinema e Audiovisual (UFES/ES), Mestrado em Antropologia Urbana (PUC/SP). Foi professora de História do Brasil, da África e do Espírito Santo por mais de 30 anos. Escritora, autora de três livros, sendo que um deles, História do Espírito Santo, está na sua 10ª edição. Roteirista, pesquisadora e diretora de cinema.

Curso Julho 2024

                  RESIDÊNCIA presencial                                

3 dias 

transporte de Vitória-Guarapari

estadia na pousada

café da manhã, almoço, lanche da tarde e jantar

livreto sobre Metodologia de Pesquisa Audiovisual

com a pesquisadora Thais Helena Leite 

Certificado (mediante presença e participação-vide Curso detalhes )

OU

 OFICINA on line

10 horas, sendo 6 horas on line e 4 horas de pesquisa

livreto sobre Metodologia de Pesquisa Audiovisual

com a pesquisadora Thais Helena Leite e Joyce Castello

Certificado (mediante presença e participação - vide Curso detalhes)

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